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乾坤定位，开天辟地。故乾1坤2。

刚柔始交，万物屯生，故屯卦第3。

物生必蒙，故受之以蒙；蒙者蒙也，物之稚也。刚出生的小孩蒙昧，需要启蒙，故蒙卦第4。

山水蒙，坎下艮上。

图1，山水蒙

山上水下，水雾迷蒙，看不清山的形象，故为蒙。又外卦艮为山，为止；内卦坎为水，为险。内有险境，外有山止，踌躇不前，是为蒙。

图2，蒙卦

蒙：启蒙。

亨：亨通。

童蒙：幼童。

初：初次。

筮：占卜。

告：告知。

渎：不恭敬。

启蒙，亨通。不是我求幼童，而是幼童求我。第一次占卜，告知答案，再三追问，则不恭敬，不恭敬就不告知了。有利的占卜。

启蒙为啥会亨通呢？

1、因为小孩蒙昧是正常的，只要虚心求教，获得良师指点，自然学有所成，所以趋势的发展是亨通的。

2、以亨行，时中也。六五蒙昧的时候有老师九二，正是学习的好时机，所以得时。九二居内卦中位，且下有初六可乘，所以得中。得时得中，故亨通。

3、山下有泉，喻学习精神果敢，故亨通。

蒙卦上为艮，艮为少男，故用童蒙来说明启蒙之内容。

阳主阴从，所以“我”为九二阳，童蒙为六五阴。不是九二阳求六五阴，而是六五求九二。这是主动求学，也是尊师重教。但九二要关照初六、六三、六四，所以精力不够。如果此时问得太多，则不告知了。

童蒙求我，说明志应也，也就是诚心，又九二到六四为震卦，震表动，所以告诉他。继续往上走，六三到上九为艮卦，艮表止，所以就不告诉他了。

蒙以养正，启蒙以培养小孩的正确思维、正义、正气，这是圣人的功劳。只要不再三渎，就是利贞。

图3，蒙卦初六

发：启发。

蒙：童蒙。

刑：通“型”，模范、典型，也作惩罚。

用：利用。

说：通“脱”，也作说明。

桎梏：脚镣和手铐，比喻束缚人或事物的东西。

以往：用这种方式去。

吝：忧吝。

初六，启发童蒙，利用惩罚的人作为典型，通过说明脱掉脚镣和手铐来启发人，如果不用这种方式去启发，就会有忧虑。

初六，阴爻居阳位，失位。此时需要给小孩讲解规矩，告诉他们，如果违反规矩，会受到什么样的惩罚。如果不这样启发他们，就会有问题。

图4，蒙卦九二

包：包容。

蒙：童蒙。

纳：娶。

妇：妇女。

子：子女。

克：能。

家：家庭。

九二，包容童蒙，娶妇女，子女能组建家庭。

九二阳爻居柔位。虽不当位，但有六四相应，而且有初六上承，刚柔接应，所以这个老师不错。

九二在初六上，初六即童蒙，故称为包蒙。六三、六四、六五为阴为妇，所以称九二为纳妇。意思是初六、六三、六四、六五都是学生，都是老师教的范围。

有九二这个好老师，故曰子女有出息，能成家立业。

图5，蒙卦六三

勿用：不要。

取：通“娶”。

金夫：有钱的丈夫。

不有：没有。

躬：自身。

六三，不要娶女，看见有钱的丈夫，就没有了自身，这是不吉利的。

六三，阴爻居阳位，失位。虽然和上九有应。但六三在下卦坎中，水往下流。而上九在艮卦中，有止。所以这个应起不了作用。

九二和上九为刚，为金，故为金夫。看见有钱的人，就没有了自己的主张，这是不好的。比喻在启蒙的时候，不要迷失了自己。

蒙卦的互卦，上坤下震，坤为顺，但下卦会变化，故不顺。

图6，蒙卦六四

困：困住。

蒙：蒙童。

吝：忧吝。

六四，困住了童蒙，忧吝。

六四为什么会困住呢？

因为下为迷失的六三，上为不当位的六五，和初六也不相应。表示远离老师的启蒙教导，故有忧吝。

图7，蒙卦六五

六五，童蒙吉利。

到了六五，随不当位，但居中，因为和上六靠近，而且和九二有应，问题都能得到回答，所以吉利。

六五变为阳爻，则上卦艮变为巽卦，故象曰：顺于巽也。

图8，蒙卦上九

击：击打、击发。

为寇：作为入侵者。

御：抵御。

上九，击打蒙童的时候，不利采用入侵者的方法，而应该采用抵御入侵者的方法。

上九作为极位，比较严格。但不应该像入侵者那样太过暴力。而应该像抵御入侵者那样，既严格又不过于暴力。这样教出来的学生才不会叛逆。

上为老师，下为学生，严格要求，自然教导有效果，故曰：上下顺也。

图9，蒙卦导图

总结：

蒙卦主要通过描述如何启发、教育童蒙来说明事情处于初始状态的时候，应该怎么样学习、怎么样教导。

提示：学习笔记，仅供参考。